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    “尊敬的法官大姐，您真情教育挽救我，讓我從內(nèi)心深處明白了我的不法罪行帶來了無法彌補的惡果；您真心關(guān)懷愛護我，我沒有理由不好好改造重新做人?！币粋€又一個失足少年在審判長陳貴芬面前痛哭流淚，深深懺悔

    陳貴芬同志自從進入法院從事少年刑事犯罪審判工作那時起，她就深感責(zé)任重大。當一本本厚厚的案卷擺在桌前，一樁樁暴力兇殺案映入眼簾時，她那柔弱的心被深深刺痛，經(jīng)常坐立不安、夜不能眠。每每面對一個個風(fēng)華正茂的失足少年，她都要暗下決心：一定要把他們從違法犯罪深淵中拉上來。

    　　為能有效教育挽救未成年人犯，陳貴芬同志對手上的案件都認真對待，對每一名未成年人犯進行全面調(diào)查分析，在庭審前，注重深入到其居住生活學(xué)習(xí)所在地，提前與未成年被告人接觸，全面了解其犯罪原因、動機、目的和家庭狀況、受教育情況、平時表現(xiàn)、性格及犯罪后的心理狀態(tài)等，同時通過細心了解接觸未成年被告人讓其對法官產(chǎn)生信任感。在庭審中，通過法庭調(diào)查、法庭辯論等程序一一進行悉心引導(dǎo)，讓未成年被告人在庭審中逐漸認識到自己行為的違法性及其行為給他人、社會造成的嚴重后果，從內(nèi)心深處受到觸動和教育。特別是對那些家庭情況特殊、缺乏親情關(guān)愛、性情偏執(zhí)的未成年人，她從解剖其家庭、融合其內(nèi)心缺陷、充分給予親情般地關(guān)愛入手，在獲得其高度信任后加以誘導(dǎo)教育，收到許多意想不到的效果。如初中生楊某（男，17歲）對被害人何某（男，16歲）故意傷害案，承辦法官在調(diào)查中了解到，未成年被告人楊某原來是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，其母親喜愛賭博，因借賭債幾十萬無法償還長期不回家在外躲債，對其關(guān)愛甚少。父母離異后，其繼母對其漠不關(guān)心，不按時給付生活費，楊某對生活失去信心迷戀上網(wǎng)，在網(wǎng)上他喜歡稱自己為“老大”，上網(wǎng)中認識了被害人何某，兩人上網(wǎng)中話不投機，楊某便叫另外兩人一起將何某砍成重傷。案發(fā)后，其父母不僅不去看望他，甚至其請求父母捎帶衣物的愿望不能滿足。楊某更是心灰意冷。陳貴芬作為案件審判長，迅速電話聯(lián)系其父母，其父親在電話中要么痛罵他，要么電話關(guān)機。為能讓楊某盡快接受教育改造重新回到社會中，陳貴芬二話沒說自己掏錢給他買來衣物襪子，并經(jīng)常給他送去水果和他喜愛的書籍，還經(jīng)常做其父親思想工作能夠接受他。楊某被法官親情般地關(guān)愛所感動，對自己的犯罪行為痛悔不已，當庭對審判長陳貴芬說：“尊敬的法官大姐，您真情教育挽救我，讓我從內(nèi)心深處明白了我的不法罪行帶來了無法彌補的惡果；您真心關(guān)懷愛護我，我沒有理由不好好改造重新做人?！睏钅吵水斖ハ虮缓θ说狼竿?，還主動要求其父親、舅舅幫助籌集民事賠償款，以便從輕處罰。在其父親好不容易籌集到1萬元賠償款后，楊某真誠地對被害人及其父母講其接受勞動改造回來后可以給他家義務(wù)打工還清賠償款。被害人及其父母也被其悔過之情感動，最后民事賠償部分以調(diào)解告終，法庭依法對其從輕判處有期徒刑二年。楊某也因此與被害人家關(guān)系密切起來，在接受勞動改造中經(jīng)常通電話相互問候。

    “我是一個養(yǎng)育兩個孩子的母親，真切希望這些失足少年像我的孩子、兄弟姐妹一樣健康成長；我是一名法官，教育挽救好這些失足少年是我的職責(zé)所在?！睂徟虚L陳貴芬十幾年如一日，堅持不懈地播撒愛心種子

    在多年的少年法庭審判工作中，陳貴芬始終堅持教育為主、懲罰為輔原則，認真落實法律關(guān)于對未滿十八周歲的未成年人犯罪依法從輕或減輕處罰的規(guī)定，嚴把案件事實和證據(jù)關(guān)，對依法該從輕或減輕處罰的一律從輕或減輕處罰，使青少年的合法權(quán)益真正依法得到有效維護。如熊某、張某等5人搶劫案，2004年元月初，王某、何某、韓某受熊某、張某邀約在黃州江堤上持刀搶劫兩起，共搶劫現(xiàn)金100余元，手機兩部、小靈通兩部共計價值2575元。案件起訴到該院后，張某、王某的法定代理人提出二人是未滿十八周歲的未成年人，并講到二人父母因在鐵路上工作，流動性較大，在轉(zhuǎn)學(xué)期間戶口填報錯誤，沒有實報其年齡，在法庭上還提供了原始戶口本證據(jù)。鑒于這一要求涉及到未成年人的合法權(quán)益，主審法官陳貴芬對未成年被告人的這一事實極為重視，在與檢察、公安機關(guān)協(xié)商同意將二人送往醫(yī)院做趾骨鑒定后，她隨即動員檢察機關(guān)有關(guān)同志一道趕往武漢找有關(guān)醫(yī)院做鑒定。由于做此類鑒定在黃岡還是首例，她多次不厭其煩在武漢到處尋找鑒定部門，通過鑒定部門鑒定后，最終確定二人為未成年人。經(jīng)過審理，依法對二未成年人犯分別給予從輕處罰。據(jù)統(tǒng)計，在陳貴芬所審理的未成年人犯罪案件中，判處三年有以下期徒刑、拘役、管制、宣告緩刑140人，占未成年人犯總數(shù)90%。

    針對刑事附帶民事賠償案件中被告人積極履行民事賠償是對被告人從輕處罰的一個重要條件，陳貴芬充分運用法律賦予的這一規(guī)定，著力在未成年人犯罪案件附帶民事賠償?shù)恼{(diào)解上做文章，通過附帶民事賠償部分的依法調(diào)解，有效化解被告人與被害人的對立情緒，從而對未成年人依法從輕或減輕處罰，給予法律意識不強的廣大青少年接受教育和改過自新的機會。如戴某、劉某（二人均是16歲，系黃岡一中專學(xué)校學(xué)生）故意傷害案，二人將一職校學(xué)生郭某砍成七級重傷。在審理中，附帶民事訴訟原告人郭某（山東人）提起附帶民事訴訟，要求賠償30萬元。在附帶民事訴訟調(diào)解過程中，劉某的父母親因此案對他失去信心而拒不到場與法官見面，附帶民事訴訟原告人則強烈要求對其重判。為妥善審理該案，切實維護未成年人的合法權(quán)益，陳貴芬同志反復(fù)做原告人和被告人的工作，讓原告人結(jié)合黃岡的經(jīng)濟狀況和被告人的家庭實際作出一些讓步，同時，讓被告人多方籌措賠償金，附帶民事訴訟最終以調(diào)解結(jié)案，被告人當庭一次性把6萬元全部履行完畢，原告人最終也心服口服，同意從輕處罰。最后，依法對二人宣告緩刑，二未成年人犯對主審法官給予其改過自新的機會深受感動，表示真心悔改重新做人。后來劉某在麻城某商場做保安工作，在抓小偷見義勇為中奮不顧身受傷，當?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和群眾給予其高度評價。多年來，在陳貴芬審結(jié)的未成年人犯罪案件中，附帶民事賠償調(diào)解率達98%，賠償金到位率達98%，有78件126人因此從輕或減輕處罰。

    陳貴芬作為一名女同志，工作極端認真負責(zé)，有些人不理解，可她總是很認真地說:“我是一個養(yǎng)育兩個孩子的母親，真切希望這些失足少年像我的孩子、兄弟姐妹一樣健康成長；我是一名法官，教育挽救好這些失足少年是我的職責(zé)所在。”她在平常的審判工作中除了依法辦好案件外，還積極做好教育防范延伸工作，努力營造青少年健康成長的良好環(huán)境。她注重結(jié)合審判進行以案講法。對于青少年走上違法犯罪道路的主要原因是家庭教育方式和家庭不利環(huán)境造成的這類案件，她都要親自進行家訪，有針對性地做好家長思想疏導(dǎo)工作，開庭時通知未成年人犯的家長和親人旁聽庭審，讓家長從庭審中了解其孩子失足的原因，從而改變其教育方式。如王某、涂某犯搶劫罪案，涂某是未成年人，其父母外出打工，平時主要由其爺爺、奶奶和伯父管教，由于隔代管教過于溺愛，涂某在學(xué)校不認真學(xué)習(xí)，節(jié)假日常與一些無業(yè)青年來往，2005年4月30日，其受他人邀約外出搶劫。針對其家庭狀況，開庭時陳貴芬通知其爺爺、奶奶和伯父都來參加旁聽，一方面讓涂某受到深刻教育，另一方面讓其爺爺、奶奶和伯父認識到自己教育方式和管理方法上的失誤，通過改進未成年人教育環(huán)境共同促進青少年健康成長。

　　陳貴芬在辦案之余還大力開展法制宣傳工作，經(jīng)常走出去到學(xué)校、企業(yè)農(nóng)村講法律課、進行法律輔導(dǎo)、咨詢，結(jié)合平時辦理的典型案件進行法制宣傳和普法工作。近年來，她共計上法律輔導(dǎo)課、舉辦講座20場次，受教育學(xué)生和群眾5萬余人。對在審判工作中發(fā)現(xiàn)未成年人管理教育方面存在的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，她都及時向相關(guān)部門提出司法建議。如為防止未成年人犯在監(jiān)管場所受到其他不良影響，她及時向勞教所、拘役所、監(jiān)獄部門建議對未成年人犯單獨關(guān)押后，這些管教機關(guān)接受她的建議及時改進工作。

　　陳貴芬同志對自己審理的未成年人犯罪案件不是一判了事，為了達到教育、挽救、感化的效果，她帶領(lǐng)庭內(nèi)同志設(shè)計制作了未成年人犯罪案件情況一覽表和跟蹤回訪卡，對未成年人犯罪的刑期、刑滿時間、羈押地點、監(jiān)管場所、監(jiān)管部門和人員、家庭住址、工作地點等一一做好詳細登記，定期進行回訪，了解未成年人犯的教育改造、思想變化情況及其生活工作情況等，發(fā)現(xiàn)不良苗頭及時采取措施進行教育防范。她的這一舉動，受到許多老師、家長及社會各界好評。

　　陳貴芬崇尚自己從事的神圣職業(yè)，在少年審判工作中除了邊工作邊總結(jié)經(jīng)驗外，堅持不斷探索維護青少年合法益新路，在全市法院創(chuàng)造了很多“第一”

    陳貴芬同志作為一名年輕女法官，在少年法庭審判實踐中，不拘泥于傳統(tǒng)的審判方式方法，而是積極大膽探索適合于未成年人身心特點的審判方法和維權(quán)新路子。針對一些未成年人實施搶劫、殺人等暴力、惡性犯罪，若是判處緩刑、管制等處罰較輕的刑罰，有可能產(chǎn)生不良的社會效果這一實際情況，她帶領(lǐng)少年法庭同志在全市法院率先試行“暫緩判決”，對那些雖犯重罪但主觀犯意不深、后果不嚴重的未成年人初次犯罪，查清事實后，暫不作出判決，而是給予該未成年人犯一定考察期，考察期滿視其悔改表現(xiàn)情況再作出判決。如對黃岡某中專學(xué)校學(xué)生夏某、徐某、劉某搶劫案，2004年9月25日晚9時許，黃岡某中專學(xué)校學(xué)生夏某（男，17歲）、徐某（男，16歲）在黃州開發(fā)區(qū)被5名年輕人持刀搶走現(xiàn)金60元，二人不服氣遂回校邀約同學(xué)劉某（男，17歲）攜帶長刀、鋼管，尋找搶走他們現(xiàn)金的人報復(fù)。當晚11時許，三人報復(fù)未果后，在黃州一游戲機室里發(fā)現(xiàn)一學(xué)生孫某玩游戲中了20元錢，三人萌生歹意，持刀威逼孫某并從其身上搜走25元現(xiàn)金。當晚三人被學(xué)校保衛(wèi)人員抓獲后，贓款被追回并返還給被害人。在審理調(diào)查該案中查明，該案3名未成年被告人系在校學(xué)生，均是初次作案，作案時因缺乏法律意識、辨別和控制是非能力，盲目追求報復(fù)逞能，歸案后痛悔不已。在閱卷后，陳貴芬深入到其所在學(xué)校和家庭，通過找老師、家長、同學(xué)、鄰居了解到三人家庭都在農(nóng)村，父母靠種田供他們讀書，對他們期望很高，學(xué)校也反映三人平時沒有不良表現(xiàn)，成績較好。為教育、挽救三未成年人，合議庭評議后一致同意適用暫緩判決，經(jīng)院審判委員會討論通過后，對三未成年被告人作出了暫緩判決決定，并給予四個月的考察期，規(guī)定了考察期間應(yīng)遵守的行為規(guī)范，期間如果表現(xiàn)好可獲較大幅度的從輕或減輕處罰。三未成年被告人在法定代理人和學(xué)校老師監(jiān)管下繼續(xù)回校學(xué)習(xí)，考察期間每個月向少年法庭法官匯報表現(xiàn)情況，法官不定期進行調(diào)查回訪。鑒于三未成年被告人在考察期間誠心接受教育改造，遵守行為規(guī)范，有明顯悔罪表現(xiàn)，考察期滿后，依法對三人作出判處有期徒刑并宣告緩刑的從輕判決。此判決作出后，三人家長都特地從縣城趕到法院送來“真情關(guān)愛青少年”的錦旗。經(jīng)過定期回訪，如今三人中有兩人還在繼續(xù)認真讀書學(xué)習(xí)，一人到外地打工，其所在單位老板電話中反映其表現(xiàn)不錯，每月工資都能及時寄回家里。

　　為能有效教育、挽救、感化未成年被告人，針對其身心發(fā)育沒有完全成熟、可塑性較大、不同于成年人的特點，陳貴芬作為少年法庭領(lǐng)頭人，積極倡導(dǎo)并大力改革不同于成年人犯罪案件的審判方式，全面推行適合未成年人身心特點的“圓桌式”、溫馨式審判方式。首開全市未成年人刑事案件“圓桌式”審判先例。即對未成年被告人案件開庭除實行不公開審理外，將審判庭設(shè)在會議室內(nèi)，將審判臺改成圓桌，審判庭內(nèi)不安排法警活動，開庭時除通知辯護人和法定代理人到場外，結(jié)合具體案件情況，還邀請共青團、婦聯(lián)、關(guān)工委等有關(guān)部門的人民陪審員與法官一起審判，必要時還通知學(xué)校、村委會、社區(qū)及未成年被告人家人、親戚到庭，開庭前與公訴人協(xié)商盡量注重控訴語氣，并在庭審中適時予以引導(dǎo)，讓法官、公訴人與被告人及其辯護人面對面進行談話式的審判活動，通過營造一種溫馨和諧的氛圍，盡量減輕未成年被告人的心理恐懼和壓力，拉近法官與其之間的距離，在便于查清案件事實的同時也便于開展法制教育。適用這一方式進行審判，對教育挽救失足青少年收到了很好的社會效果，她們大力改革審判方式的經(jīng)驗很快在全市法院推廣。

    陳貴芬同志作為一名刑事審判庭業(yè)務(wù)骨干，除了直接負責(zé)審判未成年人犯罪案件外，還承擔(dān)庭內(nèi)其他許多刑事大要案的審判工作。僅近五年來，她共主審各類刑事案件　件，無一件錯案，無一件超審限，無一件重大改判。